 | | |
| Aspecten in de klas |
|
| 1) | | De onderwijsgevende als moreel model |
| 2) | | De klas als morele gemeenschap |
| 3) | | Regels voor onderlinge omgang |
| 4) | | Medezeggenschap |
| 5) | | Waarde(n)volle leerinhouden |
| 6) | | Samenwerkend leren |
| 7) | | Intrinsieke leermotivatie |
| 8) | | Ethisch reflecteren |
| 9) | | Conflictoplossend leren |
|
| Schoolbrede aspecten |
|
| 10) | | De morele schoolcultuur |
| 11) | | De relatie school - ouders - leefomgeving |
| 12) | | De maatschappij als leeromgeving
|
